Ogłaszamy wyniki rekrutacji do Hackathonu ZBADAI

Otrzymaliśmy aż 277 zgłoszeń, ale wybrać mogliśmy tylko 30 nauczycieli, którzy wezmą udział w Hackathonie ZBADAI. Zapraszamy do zapoznania się z listą zakwalifikowanych.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom i edukatorom, którzy pokazali nam, że polska szkoła naprawdę potrafi być odważna, twórcza i gotowa na przyszłość. Otrzymaliśmy projekty z biologii, chemii, matematyki, języka polskiego, historii i wielu innych obszarów. Łączyło je jedno: chęć mądrego wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy z uczniami.

Wybrane osoby to nauczyciele, którzy już dziś eksperymentują z AI w klasie albo mają konkretny plan, jak ją wprowadzić. Szukają rozwiązań oraz narzędzi, które pomogą uczniom zadawać lepsze pytania, analizować dane i krytycznie myśleć. Sztuczną inteligencję traktują nie tylko jako udzielanie odpowiedzi, ale jako realne wsparcie w procesie badawczym i edukacyjnym.

Podczas pięciu dni Hackathonu wspólnie stworzymy kurs dla polskich szkół. Uczestnicy przejdą szkolenie z podstaw działania sztucznej inteligencji, poznają proces projektowania doświadczeń edukacyjnych i rozpoczną pracę nad własnymi scenariuszami zajęć. Powstaną pierwsze prototypy materiałów, które następnie – już po dopracowaniu – trafią na Zintegrowaną Platformę Edukacyjną i będą dostępne dla nauczycieli w całej Polsce.

To właśnie w ten sposób powstaje ZBADAI, poprzez współtworzenie, testowanie i odwagę do sprawdzania nowych rozwiązań w praktyce. Przed nami intensywna praca, dużo rozmów i jeszcze więcej pomysłów. Cieszymy się, że możemy ją rozpocząć z tak inspirującą grupą.

Poniżej publikujemy listę osób zakwalifikowanych do udziału w Hackathonie ZBADAI:

Imię i nazwisko Szkoła
Agnieszka Szczepanowska Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Chociwiu
Aneta Kołton-Janiga Szkoła Podstawowa nr 38 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Sosnowcu
Aneta Zawadzka Szkoła Podstawowa nr 12 im. Józefa Piłsudskiego w Olsztynie
Anna Czyżycka Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Binczarowej
Anna Fraszczyk Szkoła Podstawowa nr 351 im. Bolesława Prusa w Warszawie
Anna Kitowska Szkoła Podstawowa nr 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie
Anna Sośniak Gminny Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Rębielicach Królewskich
Artur Grycz Zespół Szkolno-Przedszkolny w Fastach
Edyta Piekarska Szkoła Podstawowa nr 2 w Pile
Ewa Pilarczyk Zespół Szkół Budowlano-Elektrycznych im. Jana III Sobieskiego w Świdnicy
Grzegorz Bucholc Szkoła Podstawowa Chocimska
Joanna Alvarez Branżowe Centrum Umiejętności w zakresie obuwnictwa w Zespole Szkół im. KEN w Kalwarii Zebrzydowskiej
Joanna Kordzińska Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego w Luboniu
Joanna Kwiatkowska Szkoła Podstawowa nr 220 im. Stanisława Kopczyńskiego w Warszawie
Joanna Micek VIII Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Krakowie
Justyna Sadowska Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wierzchowinach
Justyna Szczypińska-Piotrowska Szkoła Podstawowa nr 3 im. Ks. Jana Twardowskiego w Konstancinie-Jeziornie
Kamilla Stefańska Szkoła Podstawowa im. Józefa Kulli w Makoszycach
Katarzyna Kawalec II Liceum Ogólnokształcące w Tarnowie; Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Ośrodek w Tarnowie
Krzysztof Ułamek Katolickie Liceum Ogólnokształcące SPSK w Częstochowie i IX Liceum Ogólnokształcące w Częstochowie
Małgorzata Sadowska Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 1 im. Krzysztofa Kolumba w Żyrardowie
Marcin Bernas Liceum Akademickie Da Vinci w Poznaniu
Marcin Duda Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 98
Mariusz Kruszewski Zespół Szkół Budowlano - Geodezyjnych im. Stefana Władysława Bryły w Białymstoku
Mariusz Wróbel Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 12 w Katowicach
Marlena Przyborowska Zespół Szkolno-Przedszkolny w Dębogórzu
Martyna Piwko Szkoła Podstawowa nr 50 im. Ossolineum we Wrocławiu
Mateusz Majka Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym
Michał Siwkowski Zespół Placówek Edukacyjnych w Olsztynie
Paulina Wieczorek Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim

Zadanie pn. Wsparcie edukacji na rzecz wykorzystania rozwiązań sztucznej inteligencji (AI) w środowisku szkolnym w trakcie realizacji projektów badawczych oraz zwiększenia poziomu wykorzystania technik i narzędzi oferowanych przez AI w codziennej praktyce szkolnej. Pakiet edukacyjny „badAI!” dla szkół podstawowych i średnich, e-materiały dla nauczycieli i uczniów oraz realizacja szkolnych projektów badawczych wykorzystujących narzędzia AIrealizowane w ramach przedsięwzięcia pod nazwą „badAI – projekt edukacyjny” ze środków Ministra Edukacji na podstawie umowy nr MEN/2025/DK/1449 z dnia 27.10.2025 r.