Nabór nauczycieli do Kursu AI

„Kurs AI dla nauczycieli” to 6 modułów praktycznej wiedzy, 33 lekcje prezentujące omawiane zagadnienia krok po kroku, 25 animacji obrazujących omawiane zagadnienia, 27 zadań praktycznych, 28 quizów sprawdzających wiedzę... 

Uczestnicy nauczą się podstaw działania sztucznej inteligencji, poznają i przetestują popularne narzędzia AI, przygotują materiały na swoje zajęcia, a nawet stworzą własną aplikację (bez programowania!). Dowiedzą się, jak uwzględniać aspekty etyczne i prawne podczas pracy z AI, a także jak wyłapywać halucynacje.

Kurs łączy charakterystyczne dla Centrum Nauki Kopernik podejście edukacyjne oparte na doświadczaniu i odkrywaniu z praktycznym zastosowaniem w pracy nauczycielskiej. Pierwsza, pilotażowa wersja kursu uzyskała wysokie oceny uczestników i realnie wpłynęła na ich umiejętności.

Kurs jest efektem intensywnej, wielomiesięcznej pracy całego zespołu ekspertów Centrum Nauki Kopernik i współpracy z ponad 30 nauczycielami z całej Polski – innowatorami, kreatorami, liderami w swoich środowiskach. 

Nauczyciele wzięli udział w intensywnym, pięciodniowym Hackathonie „AI w edukacji”, który odbył się wiosną w Centrum Nauki Kopernik. Uczestnicy przeszli wtedy kurs w wersji pilotażowej. W trakcie zajęć nie tylko poszerzali swoją wiedzę, ale też dzielili się refleksjami, wnioskami i pomysłami na ulepszenie programu, współtworzyli scenariusze lekcji i wymieniali się doświadczeniami. Efektem jest dopracowany, praktyczny, nowoczesny kurs, dzięki któremu nauczyciele nabywają kompetencje przyszłości.

1. Rozwijanie przydatnych kompetencji. Nauczyciele zyskują praktyczną wiedzę o nowych technologiach, ale też, ucząc później nowych umiejętności, pomagają swoim uczniom rozwijać samodzielność poznawczą, krytyczne myślenie i współpracę. 
2. Osobiste doświadczenie.  Kurs nie jest teoretyczną prezentacją, lecz pozwala nauczycielom praktycznie poznawać narzędzia AI, odkrywać ich możliwości, testować je i uzyskiwać wyniki, które można od razu wykorzystywać w swojej pracy. 
3. Konkretna pomoc w codziennych zadaniach edukatora. Uczestnicy kończą kurs nie tylko z notatkami, ale też z konkretnymi, praktycznymi pomocami: własnym szablonem promptu (polecenia), materiałami dopasowanymi do uczniów o zróżnicowanych potrzebach, infografikami, a nawet własną aplikacją. 
4. Praktyka uważności. AI odpowiada pewnie także wtedy, gdy zmyśla. Nauczyciele uczą się sprawdzać źródła, na które powołuje się narzędzie, konfrontować odpowiedzi i rozpoznawać moment, w którym trzeba sztucznej inteligencji powiedzieć: „sprawdzam". 
5. Świadome rozdzielanie zadań.  Po kursie nauczyciele wiedzą, w jakich przypadkach sztuczna inteligencja pomaga porządkować myśli i szukać informacji, a kiedy lepiej z niej zrezygnować: przy obserwacji, pomiarze i własnym wniosku. 
6. Małymi krokami do wielkich efektów. Każdy z uczestników w swoim tempie poznaje kolejne rozwiązania ze świata sztucznej inteligencji, a przy tym odkrywa w sobie ciekawość badacza i testera nowych możliwości. 
7. Eksperckie wsparcie. Kurs jest moderowany, co w praktyce oznacza, że na pytania uczestników będą odpowiadali specjaliści w czasie cotygodniowych spotkań z grupą.

Regulamin naboru i uczestnictwa nauczycieli w moderowanym kursie AI w projekcie „ZBADAI” (plik pdf)